Práctica 1. PLE para DLL #INVTICUA23.

Queridos lectores, inauguro este blog con una lista de las herramientas digitales que me resultan más útiles para llevar a cabo todas aquellas actividades relacionadas con mis estudios. 

Para comenzar, uno de los programas que más utilizo es Microsoft Word, pues me resulta muy sencillo de manejar y cómodo para tomar apuntes o redactar trabajos, aunque considero que a la hora de maquetar un trabajo InDesign es mucho más completo. No obstante, este último programa lo he utilizado en pocas ocasiones por resultarme más complejo. Así pues, normalmente para maquetar prefiero optar por la aplicación Canva, que ofrece gran variedad de plantillas y recursos gratuitos que hacen tus trabajos mucho más atractivos visualmente. Actualmente la estoy utilizando para elaborar las presentaciones de la Unidad Didáctica que voy a impartir durante las prácticas de Máster. PowerPoint también es otro recurso que utilizo con mucha frecuencia para crear presentaciones para mis exposiciones y, al igual, que Microsoft Word es fácil de utilizar. 

Por otro lado, para investigar utilizo multitud de recursos digitales. He de reconocer que desde el confinamiento me he acomodado y acudo poco a la biblioteca para realizar consultas de libros, artículos, estudios o manuales en físico. Actualmente, se pueden encontrar un gran número de bases de datos donde se pueden consultar infinidad de documentos y prefiero recurrir a este método. Suelo comenzar mi búsqueda en Google, y concretamente en Google Académico, el cual te muestra de entrada infinidad de bases de datos, páginas web, etc. que contienen o pueden contener la información requerida. Algunas de las bases de datos que más he utilizado son: Dialnet, la Biblioteca Virtual Miguel de Cervantes (muy útil también para consultar obras clásicas en línea), el catálogo digital de la Biblioteca Nacional de España, el Centro Virtual Cervantes, entro otras.

Las redes sociales, como Instagram o Twitter también son muy útiles para mi formación, pues sigo cuentas relacionadas con lengua y literatura, preparación de oposiciones o docencia que ofrecen multitud de consejos muy interesantes y que son de gran ayuda.

También utilizo aplicaciones para la elaboración de mapas interactivos, como Genially, o de juegos educativos muy divertidos, como Kahoot!, Educaplay o Socrative. Estas plataformas me están siendo de gran utilidad para preparar actividades dinámicas y divertidas para las clases de las prácticas.

Por último, he de mencionar aquellas herramientas digitales que utilizo para mantenerme en contacto con mis compañeros de clase o para compartir y elaborar conjuntamente trabajos con ellos. Entre ellos se encuentran: WhatsApp donde tengo distintos grupos mediante los cuales me comunico con mis compañeros para resolver dudas, comentar las clases, planificar los trabajos grupales, etc.; Google Drive a través del cual comparto las prácticas con ellos y Google Docs que permite que cada integrante del grupo trabajemos simultáneamente en un mismo documento sin la necesidad de reunirnos presencialmente.

Seguramente se me olvide mencionar unas cuantas, pero al menos estas son las que utilizo con mayor frecuencia. Así pues, las herramientas digitales cumplen un papel fundamental no solo en un contexto social, sino también en los contextos laboral y académico. En definitiva, nos ofrecen muchas posibilidades y nos facilitan mucho la vida, pero no debemos olvidar tampoco que debemos realizar un uso responsable de dichos recursos.