El rincón de las Letras

Práctica 9. Taller:  Juegos de mesa para la clase de Lengua y Literatura En la última sesión de #INVTICUA23 asistimos a un taller de juegos de mesa organizado por María Samper Cerdán, docente en Educación Secundaria que apuesta por la gamificación como técnica de aprendizaje.     Durante esta sesión pude reafirmar mi pensamiento de que los juegos de mesa son una excelente herramienta para el aprendizaje porque mejoran significativamente el rendimiento académico de los alumnos al combinar la enseñanza con el entretenimiento. Entre los múltiples beneficios del juego, se fomenta la socialización, se aprende a negociar y resolver conflictos, y se desarrollan habilidades como la concentración, la memoria, la observación, la creatividad y la imaginación. Además, la gamificación como recurso didáctico en Lengua y Literatura, concretamente, potencia las habilidades propias de la materia —la comprensión y expresión oral y escrita— de manera más dinámica y motivadora; bien lo pudim...

                                                                      ¡HEMOS VENIDO A JUGAR! Hola, compis. ¿Qué tal estáis?   Hoy os traigo una entrada dedicada a la clase del 24 de abril de INVTICUA23, en la que tuvo lugar el taller “Juegos de mesa aplicados a la Didáctica de la Lengua y la Literatura" a cargo de la profesora María Samper. ¡Fue un taller súper interesante y divertido! La motivación, la creatividad, la autonomía, la información útil y la alfabetización digital son algunas de las muchas ventajas del Aprendizaje Basado en Juegos (ABJ), y no cabe duda que son aspectos muy necesarios en la etapa de Secundaria y en la adolescencia en sí misma, en la que captaríamos de forma inmediata la atención y el interés de los alumnos y alumnas. Asimismo, si nos centramos en ...