El rincón de las Letras

Ciertamente, el uso de herramientas digitales se ha vuelto cada vez más común en la educación, especialmente en la educación secundaria. En esta entrada, se hablará sobre la utilidad e importancia del uso de Word , Google Académico , Google Colab , PowerPoint , YouTube , Instagram , Library Z , Libgen , Scribd y LateX para el profesorado de educación secundaria. Personalmente, las utilicé con mucha asiduidad en el Grado y el primer máster que cursé (además las sigo utilizando para la elaboración de mi tesis). He pensado que puede resultar interesante ofrecer algunas 'pinceladas' sobre las posibilidades que ofrecen las menos conocidas en lo que atañe a la educación secundaria y la investigación en Humanidades. Word es una herramienta de procesamiento de texto esencial para el profesorado de educación secundaria. Como futuros profesores podemos utilizar esta herramienta para crear y editar documentos como exámenes, tareas y presentaciones. Google Académico es una herramienta d...

  Autobiografía lectora y audiovisual.  A pesar de que las estanterías de mi casa siempre han estado repletas de libros porque mis padres desde muy jovencitos han sido aficionados a la lectura, a mi nunca me ha gustado leer, más allá de las típicas lecturas obligatorias que me mandaban en el colegio, pues siempre he pensado que leer aburre. Sin embargo, un domingo durante el confinamiento -por aquel entonces tenía 11 años- decidí buscar en Internet alguna obra que llamara mi atención. Encontré Cazadores de sombras. Ciudad de hueso , primer libro de una saga  literaria ambientada en el mundo fantástico de la escritora estadounidense Cassandra Clare , y he de decir que lo que más me atrajo fue la portada, muy llamativa e intrigante. Actualmente, ya he devorado todos los libros que componen dicha saga y puedo afirmar que soy fan del género de fantasía y de aventuras. Harry Potter ,   Percy Jackson y los dioses del Olimpo y  Torres de Malory son algunas de las saga...

¡Hola! Seguramente, la mayoría de vosotros/as habréis escuchado ya la canción de Miley Cyrus titulada 'Flowers' , pues ha sido durante varias semanas número 1 en muchas listas musicales (si no es así, os animo a hacerlo). Pues bien, hoy esta entrada la dedicamos a esta pieza musical porque m ás allá de hablar de desamor, la letra reivindica el empoderamiento de la mujer, el amor propio y el autocuidado.    

¡Hola a todos y a todas! Hoy inauguramos este blog con una entrada sobre las 10 herramientas digitales que más utilizo en mi día a día, tanto en el entorno social como académico. Para una mayor organización del contenido, estableceré dos grandes bloques: entorno académico y entorno social.     ENTORNO ACADÉMICO:   1. Paquete Microsoft Office 365 . El primer puesto lo ocupan sin duda las herramientas  Word  y  PowerPoint . Desde que cursé el Bachillerato y posteriormente inicié el Grado, ambas me han acompañado a diario, siendo fundamentales para la realización de prácticas escritas y presentaciones orales.    2. Google Drive . Comencé a utilizar esta plataforma a partir de 2014 (en mi etapa como estudiante universitaria) hasta la actualidad y, sinceramente, me parece el mejor invento del hombre en el ámbito académico. Que nos permita a los usuarios almacenar archivos, sincronizarlos entre dispositivos y compartirlos ¡es una maravilla! Particularm...

Queridos lectores, inauguro este blog con una lista de las herramientas digitales que me resultan más útiles para llevar a cabo todas aquellas actividades relacionadas con mis estudios.  Para comenzar, uno de los programas que más utilizo es Microsoft Word , pues me resulta muy sencillo de manejar y cómodo para tomar apuntes o redactar trabajos, aunque considero que a la hora de maquetar un trabajo InDesign  es mucho más completo. No obstante, este último programa lo he utilizado en pocas ocasiones por resultarme más complejo. Así pues, normalmente para maquetar prefiero optar por la aplicación Canva , que ofrece gran variedad de plantillas y recursos gratuitos que hacen tus trabajos mucho más atractivos visualmente. Actualmente la estoy utilizando para elaborar las presentaciones de la Unidad Didáctica que voy a impartir durante las prácticas de Máster. PowerPoint   también   es otro recurso que utilizo con mucha frecuencia para crear presentaciones para mis exposic...

  Autobiografía lectora y audiovisual en el confinamiento.   Cuando el gobierno decretó el estado de alarma para hacer frente a la expansión del Covid-19, yo era una adolescente de 15 años, cuya única preocupación era aprobar 4º de la ESO para pasar “limpia” a Bachillerato, y estar con el “noviete” que tenía por entonces, no os voy a mentir. Así pues, me limitaba a leer los libros que mandaban los profesores como lecturas obligatorias para poder aprobar el examen consiguiente. Pero no los disfrutaba, posiblemente porque eran lecturas alejadas de mis intereses, como chica de 15 años que era. Cuando se decretó el confinamiento domiciliario, mi hermana, que es filóloga hispánica, me recomendó una serie de libros que la habían marcado. Ella es muy romanticona, todo hay que decirlo. Así que me recomendó novelas de amor y de desamor, pero también de misterio e intriga. Por aquel entonces, yo estaba atravesando mi primer desengaño amoroso, ese “noviete” que os he comentado anter...

  El empleo de las herramientas digitales en la cotidianidad. ¡Hola a todos y a todos! Aquí os traigo una lista de herramientas digitales de mi día a día, ya sea en un contexto laboral, académico, o social.  1. Microsoft Word.  Herramienta esencial en mi trayectoria académica, ya sea para tomar apuntes o redactar los trabajos académicos. La utilizo desde 2014, año en que comencé el grado en Español: lengua y literaturas.  2. WhatsApp.  Estaréis de acuerdo conmigo que esta aplicación de mensajería instantánea facilita la vida a todo el mundo ¿no es así? No solo me mantengo en contacto con mis amigos y familiares, sino también con mis compañeros y compañeras de clase y del trabajo, y con mi jefa, muy importante. En cuanto al  ámbito académico, para la realización de los trabajos y prácticas que tenemos que hacer nos comunicamos vía WhatsApp: concretamos el horario para ponernos a realizar las tareas, hablamos de cómo estructuráramos el contenido y qué parte e...